QUINTO GRADO DE SECUNDARIA, CUARTA UNIDAD, CUARTA SESIÓN

En esta sesión trabajaremos el tema LECTIO DIVINA, dentro de la competencia 1 y capacidad 1. El segundo desempeño, por su parte, es el siguiente: Interioriza el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias personales y comunitarias, actuando en coherencia con su fe. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes reconozcan la importancia de la lectio divina como una práctica que invitará a los creyentes a sumergirse en la Palabra de Dios.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, con el fin de recoger los saberes previos, el docente entregará a cada estudiante una ficha con una breve historia: La comunidad de San Juan que practica la Lectio Divina, para así resolver un breve cuestionario. En la medida que los estudiantes van respondiendo, el docente podrá hacer la retroalimentación respectiva.

 
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes recibirán una separata con respecto al tema y subrayarán las ideas principales de cada párrafo, de manera que puedan resolver un nuevo cuestionario. Luego, el docente indicará a los estudiantes que preparen un momento de oración siguiendo el ejemplo práctico de cómo realizar la Lectio Divina con el texto bíblico Lucas 10, 25 – 37.

 
Para lo correspondiente al ACTUAR, se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la Lectio Divina, que es una práctica que forma parte de la rica tradición espiritual de la Iglesia, los creyentes se conectan con siglos de historia y espiritualidad cristiana, lo que les permite experimentar una continuidad en su fe y en su relación con Dios. Luego, los estudiantes propondrán momentos para la oración siguiendo la pauta de la Lectio Divina en el colegio, o quizás algo que compartir con estudiantes menores, a manera de lluvia de ideas.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.

d2 Confronta el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias personales y comunitarias, demostrando una actitud de permanente conversión.