QUINTO GRADO DE SECUNDARIA, CUARTA UNIDAD, TERCERA SESIÓN

En esta sesión trabajaremos el tema EL TESTIMONIO DE VIDA DE SAN MARTÍN DE PORRES, dentro de la competencia 1 y la capacidad 1. El primer desempeño, por su parte, indica: Vive su dimensión religiosa, espiritual y trascendente a partir de la celebración comunitaria de su fe, que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio y de las enseñanzas de la Iglesia proponiendo soluciones a los desafíos actuales. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes reconozcan las virtudes de San Martín de Porres y el ejemplo de su testimonio de vida.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, con el fin de recoger los saberes previos, el docente entregará a cada estudiante una ficha con una breve historia de San Martín de Porres. Luego los invitará a reflexionar mediante algunas preguntas relacionadas al testimonio de San Martín de Porres. En la medida que los estudiantes van respondiendo, el docente hace la retroalimentación respectiva.

 
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes recibirán una separata con respecto al tema y subrayarán las ideas más importantes. Luego, desarrollarán un cuestionario y redactarán una reflexión sobre la virtudes y valores de San Martin de Porres.
Para seguir profundizando, los estudiantes desarrollarán una ficha bíblica donde se trabajarán textos bíblicos que destacan la importancia de la humildad, la caridad, la compasión, la paciencia, la generosidad, la fe, la justicia y la sencillez.
 
Para lo correspondiente al ACTUAR, se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre San Martín de Porres su fe a través de acciones concretas, especialmente hacia los más necesitados y marginados de la sociedad. Su ejemplo sigue inspirando a muchos a vivir una vida de servicio y compasión en el mundo actual. Luego, los estudiantes elaborarán, Luego, los estudiantes plantean acciones concretas para promover el servicio en el colegio.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.

d1 Argumenta la acción de Dios en la historia y en la vida de la iglesia y de la humanidad confrontando hechos y acontecimientos presentes en su entorno que permitan su participación en la misión de la Iglesia.