QUINTO GRADO DE SECUNDARIA, TERCERA UNIDAD, NOVENA SESIÓN
En esta sesión trabajaremos el tema EL LAICO EN LA IGLESIA, dentro de la competencia 1 y capacidad 1. El segundo desempeño, por su parte, señala que el alumno es capaz de interiorizar el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias personales y comunitarias, actuando en coherencia con su fe. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes argumenten la importancia de la misión del laico en la iglesia.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, el docente organizará a los estudiantes den 4 grupos y cada grupo recibe un caso con sus respectivas preguntas. También anotará en la pizarra las palabras claves a tener en cuenta.
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes recibirán una separata con respecto al tema: EL LAICO EN LA IGLESIA y utilizarán la técnica de subrayado. El docente dirigirá un conversatorio con los estudiantes, en que ellos puedan expresar las ideas claves que detectan en el texto. Los estudiantes redactarán, entonces un ensayo sobre lo que van entendiendo del tema.
Para seguir profundizando, el docente explicará a los estudiantes que la misión del laico en la Iglesia Católica se puede fundamentar en varios pasajes bíblicos que resaltan la importancia del testimonio cristiano y la participación activa de todos los fi
Para lo correspondiente al ACTUAR, se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre la vocación del laico en la Iglesia Católica, la cual se entiende como una llamada específica a vivir la fe en el mundo, participando activamente en la misión y contribuyendo a la transformación de la sociedad desde su propia realidad cotidiana. Luego, los estudiantes plantearán acciones concretas para promover el compromiso del laico en la escuela.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.
d2 Confronta el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias personales y comunitarias, demostrando una actitud de permanente conversión.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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