QUINTO GRADO DE SECUNDARIA, PRIMERA UNIDAD, OCTAVA SESIÓN
En esta sesión trabajaremos el tema de las OBRAS DE MISERICORDIA, dentro de la competencia 1. Asimismo, se va a trabajar la capacidad 3 y el tercer desempeño, que indica que el alumno asume en su vida a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del Espíritu Santo en la misión evangelizadora. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes reconozcan la importancia de practicar las obras de misericordia en la comunidad educativa y familia.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, iniciamos invitándoles a ser honrados, responsables, críticos y creativos en las clases. El docente entregará a cada estudiante una ficha sobre varios casos de obras que buscan el bien de los demás. Cada uno tiene preguntas para recoger los saberes previos, y el docente indicará que, formando grupos, lean un caso y las resuelvan. Se anotará las ideas claves de los estudiantes y se hará una introducción sobre las obras de misericordia, enfatizando en cómo la Iglesia las enseña en base a las enseñanzas directas de Jesús.
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes recibirán una separata con respecto al tema: LAS OBRAS DE MISERICORDIA y utilizarán la técnica del subrayado de palabras claves, señalándolas con diferentes colores. En este momento, el docente podrá precisar que las obras de misericordia son un llamado a la acción que invita a los cristianos a vivir su fe de manera activa y comprometida. Al realizarlas, se busca no solo satisfacer las necesidades de los demás, sino también crecer en la propia vida espiritual y en la relación con Dios. Habiendo comprendido el tema, los estudiantes, organizados en grupos, elaborarán un mural relacionado a lo trabajado. El docente acompañará el trabajo de los estudiantes e irá realizando la retroalimentación respectiva.
Para seguir profundizando el docente entregará a cada estudiante una ficha bíblica, que nos servirá para reafirmar que la enseñanza de Jesús y los apóstoles se centra en que la verdadera expresión de la fe se manifiesta en el amor al prójimo. El docente d
Para lo correspondiente al ACTUAR, se invitará a los estudiantes a retomar la importancia de practicar las obras de misericordia tanto materiales como espirituales como un medio de fortalecer la comunidad, las relaciones interpersonales y sobre todo de servicio y solidaridad con las personas más necesidades. A partir de lo reflexionado, los estudiantes plantearán acciones concretas para trabajar las obras de misericordia en el colegio y comunidad.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.
d3 Interpreta la realidad de su entorno local y nacional a la luz del mensaje del evangelio y la tradición de la Iglesia
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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