QUINTO GRADO DE SECUNDARIA, PRIMERA UNIDAD, QUINTA SESIÓN
En esta sesión trabajaremos la segunda parte del tema PERSONA HUMANA. ATENTADOS CONTRA LA VIDA HUMANA Y LA FAMILIA, dentro de la competencia 1. Asimismo, se va a trabajar la segunda capacidad y el quinto desempeño, que nos indica que el alumno de quinto año propone alternativas de solución a los problemas locales, nacionales y mundiales a la luz del mensaje del Evangelio y la Tradición de la Iglesia. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes asuman el compromiso de promover el respeto a la persona humana denunciando todo atentado contra la vida humana y la familia.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, el docente organizará en grupos a los estudiantes, quienes reflexionarán sobre un caso y luego desarrollarán un cuestionario. Luego se realizará un conversatorio, con la orientación del docente, sobre la persona como un ser valioso y digno de respeto.
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes recibirán una separata con respecto al tema: DIGNIDAD Y DERECHOS DE LAS PERSONAS. Posteriormente, desarrollarán un cuestionario y se continuará profundizando en el tema mediante una ficha bíblica que proporciona una base sólida para entender la dignidad y los derechos de las personas desde la perspectiva cristiana. La Iglesia nos llama a reconocer y respetar la dignidad de cada ser humano, a promover sus derechos y a trabajar por un mundo donde todos puedan vivir en paz y justicia. El docente dirigirá la participación de los estudiantes, motivando a que compartan sus respuestas y brindando la retroalimentación pertinente.
Para lo correspondiente al ACTUAR, se motivará a los estudiantes a redactar un ensayo sobre el valor de la persona humana, denunciando diversos atentados contra la vida humana y la familia. Además, se propondrán acciones concretas para lograr buenas relaciones interpersonales en el aula y la institución educativa.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c2 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
d5 Acoge a Jesucristo como redentor y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del espíritu santo, para expresar en su vida diaria los principios y la enseñanza de la Iglesia.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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