CUARTO GRADO DE SECUNDARIA, CUARTA UNIDAD, QUINTA SESIÓN
En esta sesión trabajaremos el tema FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL, competencia 1 y la capacidad 1. El desempeño, por su parte, es el segundo, que indica que el alumno confronta el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias personales y comunitarias, demostrando una actitud de permanente conversión. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes argumenten la importancia de una correcta formación de la conciencia moral. Este tema presenta la etiqueta de tema adicional, por lo que podrá ser agregado o retirado por el docente según sea necesario para su calendarización.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, el docente entregará a cada estudiante un texto para la reflexión denominado PINOCHO. En base a ello, los estudiantes responderán oralmente a varias preguntas relacionadas a la conciencia moral y su desarrollo en la vida de la persona. Luego, se realizará un conversatorio con la orientación del docente.
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes recibirán una separata con respecto al tema: FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL y subrayarán las ideas principales y secundarias de cada párrafo. Posteriormente, elaborarán un organizador visual creativo para explicar todo lo referente al tema. El docente acompañará el trabajo de los estudiantes haciendo la retroalimentación respectiva, ayudando a que los alumnos comprendan que la conciencia moral es un aspecto vital de la vida cristiana que permite a los individuos discernir el bien del mal y actuar de acuerdo con la voluntad de Dios.
Para seguir profundizando, el docente entregará a cada estudiante una ficha bíblica cuyos textos bíblicos indican que la formación de la conciencia moral está profundamente arraigada en la Sagrada Escritura, además de poderse ver en la Tradición. Se reali
Para lo correspondiente al ACTUAR, se invitará a los estudiantes a reconocer que la formación de la conciencia es un proceso continuo que se nutre de la oración, el estudio de las Escrituras y la vida en comunidad. A partir de lo reflexionado, los estudiantes plantearán su compromiso para buscar la formación de su propia conciencia moral.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.
d2 Confronta el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias personales y comunitarias, demostrando una actitud de permanente conversión.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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