CUARTO GRADO DE SECUNDARIA, SEGUNDA UNIDAD, CUARTA SESIÓN

En esta sesión trabajaremos el tema PROMOVIENDO LA CONCIENCIA ECOLÓGICA, dentro de la competencia 2, que indica que el estudiante asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida. Asimismo, se va a trabajar la capacidad 4, que señala: actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida. El octavo desempeño, por su parte, es el siguiente: ejerce desde la ética y la moral cristiana su rol protagónico en la transformación de la sociedad a partir de las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes expresen acciones concretas para promover la conciencia ecológica.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, iniciamos con el saludo a los estudiantes, motivándolos a ser optimistas y muy responsables en las clases. Si es posible y se cuenta con zonas verdes en la institución educativa, se propone que salgan a recorrerlas y observarlas. Luego, dialogarán sobre los han visto, considerando tanto lo positivo como lo negativo. Con el fin de recoger los saberes previos, el docente organizará a los estudiantes en grupos para que trabajen algunos casos relacionados al tema, resolviendo algunas preguntas y reflexionando sobre el que les haya tocado.

 
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes leerán textos bíblicos que enfatizan la importancia de cuidar la creación de Dios y la responsabilidad humana hacia el medio ambiente. A partir de la lectura, los estudiantes elaborarán un afiche para promover la conciencia ecológica.
Para seguir profundizando, cada estudiante va a recibir una separata sobre el tema de LA CONCIENCIA ECOLÓGICA, y se les motivará que utilicen la técnica de las palabras claves, para luego poder organizar el contenido teórico en un mapa de constelación de
 
Para lo correspondiente al ACTUAR, se invitará a los estudiantes que redactan, en sus cuadernos, un compromiso para promover la conciencia ecológica en el colegio.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CII Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

c4 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.

d8 Propone situaciones de encuentro personal con Dios en su familia, su escuela y comunidad desde un discernimiento espiritual, con acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.