TERCER GRADO DE SECUNDARIA, CUARTA UNIDAD, SEGUNDA SESIÓN

En esta sesión, buscamos trabajar la segunda competencia, que consiste en asumir la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Además, la tercera capacidad, que consiste en transformar su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa. El sétimo desempeño, por otro lado, consiste en cultivar su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio. El tema, en esta oportunidad, servirá para revisar la importancia de la oración y la contemplación, como herramientas para enriquecer nuestra espiritualidad. De igual manera, cabe mencionar que es un tema adicional; es decir, que puede mantenerse o retirarse según la calendarización del docente.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, se guiará a los alumnos a realizar algunos ejercicios en los que presten atención especial a lo que observan, oyen o sienten, de manera que tomen nota de lo que logren percibir y a lo que, quizás, no suelen prestar atención. Se generará un diálogo en el aula y se descubrirá cómo la capacidad de contemplar nuestra realidad puede revelarnos grandes cosas y alimentar nuestra espiritualidad.

 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, se iniciará con unos pasajes bíblicos que ayudan a aproximarse a las siguientes ideas clave: en primer lugar, que la naturaleza es una fuente de conocimiento de la existencia y grandeza de Dios; además, en segundo lugar, que el silencio es importante para poder oír lo que Dios nos manifiesta de diferentes formas.
Luego de estas lecturas, se entregará otra ficha, de la que se elaborará un mapa semántico que ayude a recoger la información más importante.
 
Finalmente, en el Actuar, cada alumno redactará un comentario que resuma lo aprendido en la sesión e indique al menos 2 ejemplos que puedan ayudar a que sigan cultivando los hábitos estudiados, de manera que sean útiles para desarrollar su espiritualidad. Asimismo, nos interesa que se recuerde que estas capacidades, en términos humanos, también nos ayudan al desarrollo de nuestra aptitud para la ciencia, el autoconocimiento y otras habilidades emocionales, etcétera.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CII Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

c3 Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.

d7 Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y trascendente que le permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio.