TERCER GRADO DE SECUNDARIA, SEGUNDA UNIDAD, SEXTA SESIÓN
En esta sesión, buscamos trabajar la primera competencia, segunda capacidad y cuarto desempeño, que consiste en dar razones de la fe con gestos y acciones que demuestran una convivencia crítica con la cultura, la ciencia y otras manifestaciones religiosas y espirituales.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, revisaremos una historia anónima popular, sobre cómo una niña usa todos sus ahorros para comprar un collar para su hermana y, aunque estos eran insuficientes y su hermana intenta regresarlo a la tienda, el vendedor le hace saber que son dueñas del collar, y que esa niña entregó todo lo que tenía, volviendo al precio que pagó, más que suficiente.
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, los estudiantes leerán una separata sobre los mártires de la iglesia, subrayando ideas importantes para desarrollar un resumen. A partir de ello, se profundizará en un diálogo que ayude a brindar retroalimentación a los estudiantes. La idea del martirio es lejana a nuestra realidad, pero iremos, poco a poco, reconociendo diferentes formas de entregar nuestra vida por lo que creemos.
Finalmente, en el Actuar, revisaremos algunos casos breves. Todos tienen algunos aspectos en común: los protagonistas de estas historias tienen la opción de renunciar a algo que creen, para quedar bien o ahorrarse alguna incomodidad. Sin embargo, también pueden sacrificar algo para mantenerse firmes, si consideran que esto es algo más importante.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c2 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
d4 Da razones de su fe con gestos y acciones que demuestran una convivencia crítica con la cultura, la ciencia y otras manifestaciones religiosas y espirituales.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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