TERCER GRADO DE SECUNDARIA, SEGUNDA UNIDAD, TERCERA SESIÓN
En esta sesión, buscamos trabajar la primera competencia, que indica que el estudiante construye su su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas. Así también, la primera capacidad, por la que el alumno conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente. Se trabajará el tema de las virtudes teologales, a fin de desarrollar el segundo desempeño: Reflexiona sobre el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia para un cambio de vida personal. El tema, además, será reubicable; es decir, el docente podrá colocarlo en su unidad en la semana que considere más conveniente.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, se comentará un breve episodio de la historia de la Segunda Guerra Mundial. Si bien no se profundizará en el tema, se comentará cómo el Día D, o el desembarco en Normandía, pasó a la historia como uno de los momentos más famosos del camino a la victoria de los aliados. No fue el día en que acabó la guerra, sino el día en que se estableció un camino para llegar a ella. Utilizaremos este razonamiento para conocer un poco más sobre la esperanza de los cristianos, quienes esperamos el Reino de Dios.
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, introduciremos un concepto teológico relacionado a lo que esperamos los seres humanos, viviendo en nuestro presente, con señales de que el Reino de Dios existe pero, sin embargo, sin estar en Él plenamente. Se revisará una lectura para que los estudiantes planteen sus propias metáforas, profundizando en esta tensión que experimentamos los seres humanos, como espirituales que somos. En respuesta a ello, entraremos de lleno a lo que son las virtudes teologales: fe, esperanza y caridad; y cómo estas nos llevan a profundizar nuestra relación con Dios, buscando constantemente llegar a Él. Se resolverá, sobre esto, un cuestionario en el cuaderno.
Finalmente, en el Actuar, los estudiantes realizarán un afiche sencillo sobre una de las 3 virtudes estudiadas, motivando a quien lo lea a cultivarla.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.
d2 Reflexiona sobre el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia para un cambio de vida personal.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
Todos los derechos reservados © UNA HIJA MÁS, 2024
Hecho con por Carol, Pilar, Sergio y el p. Toño