SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, TERCERA UNIDAD, OCTAVA SESIÓN
En esta sesión, buscamos continuar trabajando la primera competencia, primera capacidad y segundo desempeño, por el que el alumno comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las promesas de salvación, a la luz del Evangelio. Ello se realizará mediante el tema del profeta Oseas, que pertenece al grupo de profetas menores y que nos brindará ejemplos de la importancia de compartir el mensaje de Dios. Este tema, al igual que el segundo, será adicional.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, los alumnos leerán un pequeño párrafo que describe la situación de crimen y mal dentro del Perú. Luego de comentar al respecto, se mostrará un nuevo texto, proveniente del libro de Oseas. Este texto es casi idéntico, con la excepción de que se le habla al pueblo de Israel y no al peruano. Se busca que los alumnos perciban las semejanzas del mensaje, a pesar de haber sido compartido 8 siglos antes de Cristo, de manera que podamos hacer un cuestionamiento general de la relevancia del mensaje bíblico ante la realidad actual. De igual manera, será un momento para afinar el concepto de profetas si es necesario, evitando confusiones o definiciones que sean en exceso fantasiosas.
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, se organizará al aula en grupos para que revisen uno o más versículos del último capítulo del libro de este profeta. La separata incluye el contexto y ayuda para poder entender estos pasajes. Cada grupo compartirá lo que logran entender de los textos que han revisado. Luego, se compartirá un pasaje bíblico más, pero este será de los evangelios, de manera que los alumnos relacionen lo leído con palabras dichas por Jesús. Ello permitirá hacer propia la misión de compartir la voluntad de Dios.
Finalmente, en el Actuar, los estudiantes redactarán un comentario sobre el compromiso cristiano que se desprende de lo revisado en la sesión.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.
d2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las promesas de salvación, a la luz del Evangelio.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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