SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, SEGUNDA UNIDAD, SEGUNDA SESIÓN

En esta sesión, buscamos seguir trabajando la primera competencia y primera capacidad. Además, el quinto desempeño, que permite que el estudiante actúe de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia ante las necesidades del prójimo y de su entorno. En esta oportunidad, tocaremos el tema de María, desde un punto de vista que nos invita a pensar en su condición de mujer y madre, de manera que podamos relacionarla con nuestros seres queridos y despertemos un sentir empático hacia ellos, especialmente considerando que esta sesión puede ser cercana al Día de la madre. Por esta misma razón, el tema presenta la etiqueta de TEMA REUBICABLE, para poder colocarlo en la sección de la unidad que sea más conveniente para el docente.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, dialogaremos de forma general sobre la empatía, y sobre cómo la falta de esta en las familias definitivamente trae consecuencias. Los seres humanos somos imperfectos, y este tipo de actividades puede despertar sentimientos en los alumnos relacionados a problemas familiares. Se busca que se analice la importancia de tratar con respeto y afecto a nuestros seres queridos, por las claras consecuencias que lo contrario puede traer a nivel familiar y social, pero, al mismo tiempo se puede promover una reflexión compasiva, evitando el resentimiento.

 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, los estudiantes resolverán una ficha de trabajo en la que se mencionan diferentes eventos bíblicos en los que se observa a la Virgen María. Se motivará a los alumnos a recordar cómo se escribe un diario personal, y, replicando este estilo, imaginarán que escriben fragmentos de un diario de María, simulando que en aquella época esta fuera una costumbre usual. En estos, deberán considerar lo que creen que María sintió en esos momentos, o qué pensaría al respecto. Si alguno de ellos es muy complejo, por ejemplo, el de la muerte de Jesús, se puede trabajar en el cuaderno, y permitir que los estudiantes se explayen lo necesario.
Como reflexión adicional, se preguntará a los estudiantes si sus propios familiares podrían compartir esos sentimientos de María, para dar paso a la siguiente actividad.
 
Finalmente, en el Actuar, se realizará un trabajo en parejas, de manera que colaboren, entre sí, para pensar y plantear una forma de, en casa, demostrar afecto o ayudar a la figura materna que tengan cerca. Esta forma debe cumplir con algunos requisitos, para que sea algo especial y, a lo mejor, se podrá realizar por el día de la Madre.

 
Así como recordamos a María como mujer y madre, también es importante recordar que hablamos de una mujer única, llena de gracia y por medio de quien la salvación podría llegar a la humanidad. Celebraremos esto con una oración final.

 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.

d5 Actúa de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia ante las necesidades del prójimo y de su entorno.