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SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA

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SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, PRIMERA UNIDAD, SEXTA SESIÓN


En esta sesión, buscamos trabajar las parábolas de Jesús, con el fin de trabajar la primera competencia y segunda capacidad, así como el primer desempeño. Este último indica que el estudiante argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside en el conocimiento y amor a Dios, a sí mismo, a los demás y a la naturaleza. El tema a tratar es el de las parábolas y será ADICIONAL; es decir, que el docente podrá colocarlo o retirarlo según sea necesario para el buen desarrollo de su unidad.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, el docente presentará enunciados que se contradicen entre sí, para que los estudiantes intenten determinar cuáles son correctos con respecto al contexto de Jesús. Esto servirá para enfatizar una importante idea al estudiar las parábolas, que es el hecho de que las enseñanzas que brindaban al pueblo eran adaptadas a la realidad a la que vivían. Ello no quita que algunos misterios de Dios sean difíciles de entender, pero Jesús acerca a la humanidad al Padre de una forma nunca antes vista.

 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, los alumnos se agruparán para trabajar diferentes grupos de parábolas. Estas han sido reunidas en base a que tienen mensajes parecidos, por lo que los estudiantes podrán analizarlas, exponer al menos una de ellas y explicar a sus compañeros a qué conclusiones se puede llegar.

 
El trabajo de exposición también formará parte del Actuar, de manera que expliquen y argumenten diferentes puntos importantes, tales como el valor del Reino de Dios, la infinita capacidad de su perdón, lo importante que es tratar al prójimo con compasión y caridad, entre otras importantes enseñanzas. La frase a completar, como siempre, estará en la sesión de aprendizaje.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 
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COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c2 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

d1 Argumenta que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en la Biblia y en su historia personal comprendiendo que la dignidad de la persona humana reside en el conocimiento y amor a Dios, a sí mismo, a los demás y a la naturaleza.

MATERIAL DE TRABAJO

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FICHA 1

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FICHA 2

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DIAPOSITIVAS 1

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AUDIO 1

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Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
 
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.

 

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Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX

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